Alderen på 1-2 år har passert, nå vil du møte neste stadium av barns utvikling. Hos barn i alderen 2-5 år er aspektene som kan påvirke utviklingen mye bredere.
I en alder av barn 2-5 år er fem hovedaspekter som må vurderes språkferdigheter, sanseevner, kognitive evner, fysiske evner og sosiale emosjonelle evner.
Følgende er aspekter ved utviklingsstadiene til barn i alderen 2-5 år:
1. Fysisk utvikling
Fysisk utvikling hos barn i alderen 2 år til 5 år er ikke like rask som hos barn under ett år. Etter 12 måneder øker barnets vekt bare med 2,5 kg per år. Høyden hans ble bare økt med 8 cm per år.
Denne reduserte vekt- og høydeøkningen skjer til barnet er 5 år. I denne alderen har barnet begynt å ønske å være selvstendig, for eksempel prøver barnet å spise selv eller skifte klær.
2. Emosjonell og sosial utvikling
Dette utviklingsstadiet begynner vanligvis i en alder av 2 år. De fleste barn i denne alderen er fortsatt på stadiet med å leke med barn på deres alder, men ønsker ikke å leke sammen ennå. Etter å ha kommet inn i en alder av 5 år, liker nye barn konseptet med å få venner.
I denne alderen har barna også sine egne ønsker. For eksempel å ha på deg visse klær du liker, hver dag. Barn gjør også ofte noe som er forbudt, som å skrive eller tegne på veggen. I en alder av 3-5 år vil gutter oppleve en fallisk fase og et psykologisk fenomen som kalles Ødipuskomplekset.
3. Språkutvikling
I alderen 2-5 år utvikler barns språkferdigheter seg raskt. I hvert fall i en alder av 3 år har de mestret mer enn 200 ord. De er også i stand til å følge anvisninger eller anvisninger fra andre, selv for to forskjellige kommandoer. For eksempel når barn blir bedt om å vaske hendene og oppbevare sko.
4. Sensorisk og motorisk utvikling
Utviklingsstadiet til barn i denne alderen kan ikke skilles fra utviklingen av sensoriske og motoriske evner. Hvis barn i forrige alder fortsatt gjør alt grovt og uten beregning, i en alder av 2-5 år er de mer organiserte.
For eksempel blir det å sparke en ball mer fokusert, gå opp eller ned trapper mer forsiktig, og lære å holde et skriveverktøy for å trekke noe som fanger oppmerksomheten hans.
5. Kognitiv utvikling
Kognitiv utvikling som har blitt mestret inkluderer å kjenne forskjellen i tid (dag eller natt), skille forskjellige farger, gjenkjenne bokstaver og telle. Når en voksen nevner en gjenstand, kan barnet peke på den. Barn har også begynt å kjenne igjen navnene på kroppsdeler.
Disse tingene er en generell beskrivelse av utviklingsstadiene til barn i alderen 2-5 år. Imidlertid kan fremgangen for vekst og utvikling hos hvert barn være forskjellig. Hva bør bemerkes, hvis barnets utvikling ser ut til å henge etter forklaringen ovenfor, anbefales det å oppsøke lege eller psykolog for å få de beste rådene og behandlingen.
