Akkurat som voksne er engstelige for å flytte til ny jobb, kan barn føle den samme angsten når de bytter skole. Derfor er det viktig for mor å følge den lille mens han tilpasser seg det nye skolemiljøet sitt.
I motsetning til barn som skal ta et nytt utdanningsnivå, vil barn som nettopp har flyttet skole midt i skoleåret sannsynligvis føle seg mer engstelige. Han kan være bekymret for at klassekameratene og lærerne vil glede ham? Kan han bli akseptert som "innvandrer"? Kan han fortsatt spille som før?
Det er veldig viktig for deg å være ved din lilles side i disse tider. Dette er fordi erfaringen med å bytte skole kan avgjøre hvordan han vil møte overgangsperioder i fremtiden.
Tilpasning før skolebytte
Før barnets bekymringer overvelder begeistringen eller nysgjerrigheten, er det en god idé å hjelpe ham med å håndtere det nye miljøet sitt før han bytter skole.
I tillegg er det flere ting du også må forberede før den lille flytter skole, nemlig:
1. Planlegg tid for å flytte
Hvis mulig er det bedre for barn å bytte skole i begynnelsen av et nytt utdanningsnivå, for eksempel klasse 1 SD eller klasse 1 SMP. Å flytte i starten av det nye skoleåret er også bedre enn når læringsprosessen allerede er i gang.
På denne tiden er alle barn nye studenter, så Lille er ikke det eneste nye barnet. På den måten vil han ikke føle seg fremmedgjort fra vennene sine.
Men hvis den lille virkelig må flytte midt på utdanningsnivået eller når andre barn allerede har begynt på skolen, kan du invitere dem til å ta en ny skoleundersøkelse. La din lille velge den nye skolen han vil gå på.
2. Introduser barnet for læreren
Etter å ha kommet på skolen, kan du introdusere den lille for lærerne, spesielt hjemmeromslæreren senere. Dette gjøres slik at den lille kan bli kjent med og føle seg mer kjent med de nye ansiktene han vil møte senere. For å lære godt, må barn føle tilknytning og nærhet til lærerne sine.
I tillegg, før den lille begynner på skolen, kan du også snakke om ting læreren trenger å vite om den lille, for eksempel karakteren hans, tingene han er interessert i, eller hva hans svakheter er. Samarbeidet mellom foreldre og lærere er viktig for at mønsteret for barneveiledning skal være i tråd.
3. Diskusjon med barn
Det er også viktig å diskutere med barnet om planen for skoleflytting. I dette øyeblikket kan du gi den lille en barnebok som forteller om skolebytte. Ved å lese boken kan den lille få en idé om skolebytte.
Du kan også åpne en samtale om hva den lille vil gjøre når han bytter skole eller hvilke ting han er bekymret for. Om nødvendig, lær ham tips for å håndtere frykten. Lær for eksempel den lille hvordan han kan bli kjent og åpne en samtale hvis han er redd for å ikke ha venner.
Tilpasning etter skolebytte
Etter at et barn bytter skole, er det flere ting foreldre kan gjøre for å hjelpe ham, inkludert:
1. Inviter barna til å gjøre ulike aktiviteter på deres nye skole
Etter å ha kommet inn på skolen, kan du invitere den lille til å delta aktivt i fritidsaktiviteter som han liker eller andre arrangementer, for eksempel en bursdagsinvitasjon til en klassekamerat. På den måten vil det være lettere for ham å få nye venner og kunne tilpasse seg nye situasjoner.
2. Gi barnet ditt tilgang til gamle venner
Selv om du ikke lenger går på skolen på den gamle skolen, bør du fortsatt gi den lille tilgang til å få kontakt med venner på den gamle skolen. Dermed vil han ikke føle seg alene og frakoblet sin gamle verden. I tillegg kan dette også redusere stress hos barn i deres tilpasningsperiode.
3. Tren barnet til å løse problemet
Det som ikke er mindre viktig for deg å gjøre er å trene barnet ditt til å løse sine egne problemer mens det tilpasser seg. For eksempel, hvis han ikke kjenner agendaen eller visse regler på skolen sin, be ham spørre sin egen lærer. Ikke spør ham om dette engang. Men dette må selvfølgelig tilpasses den lilles alder og tilstand.
4. Gi støtte til barn
Mødre må gjøre barna komfortable med å uttrykke følelsene sine fra dag til dag, enten det er glade eller triste følelser. Etter det er det bare å snakke om hva som må gjøres for å håndtere disse følelsene.
Hvis den lille er mindre åpen, kan du begynne med å stille spørsmål. For eksempel, "Hvilke fritidsaktiviteter synes du er interessante?" eller "Hvilken venn spiller du ofte med?"
Hvis den lille forteller at han har en ny venn, kan mor invitere sin nye venn til å leke hjemme eller leke sammen på ferier, selvfølgelig ved å kontakte foreldrene først, ja, Bun. På den måten kan barnet være nærmere sine nye venner.
Med riktig hjelp fra foreldrene håper man at barna kan være trygge på å gjennomgå sin tilpasningsperiode til sitt nye skolemiljø. Denne opplevelsen forventes da å være en forutsetning for at barn kan gå inn i neste trinn.
Men hvis den lille ser ut til å ha problemer med å tilpasse seg den nye skolen sin, selv til det punktet at de opplever angst, reduserte prestasjoner eller til og med depresjon, ikke nøl med å konsultere en psykolog, OK, Bun.
