Barn med spesielle behov har i utgangspunktet samme lyst til å leke som vanlige barn. Leker kan også brukes som et læringsverktøy for å utvikle evner hos barn med spesielle behov. Det er bare, Du må være forsiktig med å velgevelg leker i henhold til forholdene til hvert barn.
Definisjonen av barn med spesielle behov er barn som har visse medisinske tilstander, følelser eller læringsforstyrrelser, som kan kreve terapi, medisiner eller spesiell hjelp. For eksempel barn med epilepsi, diabetes, cerebral parese, eller barn som trenger rullestol til aktiviteter. I tillegg er barn med syns-, hørsels- eller talevansker, samt barn med Downs syndrom også barn med spesielle behov.
Viktige ting når du velger leker på Barnet med spesielle behov
Noen barn med spesielle behov har vanskeligheter selv med å utføre daglige aktiviteter som anses som enkle for normale barn. For eksempel vansker med å kommunisere, svekkelse i motoriske ferdigheter eller sosiale ferdigheter.
Men som barn generelt, liker også barn med spesielle behov å leke og kan bruke leker for å utvikle sine evner. Barn med spesielle behov bør også få leker som er alderstilpasset samt trygge og i stand til å stimulere sosial, mental, fysisk og følelsesmessig utvikling.
Her er noen ting som kan brukes når du velger leker for barn med spesielle behov:
- Tilpasning til alderSpedbarn til barn i alderen ett år, anbefales det å få leker som hjelper til med å utforske med de fem sansene. For eksempel leker som får barn til å bite, strekke seg, slippe gjenstander, lage lyder eller ha interessante farger.Så kan du i en senere alder, som er 1-3 år, gi spill som stimulerer finmotorikk, tankekraft, og styrke muskler, for eksempel blokker av ulike former og puslespill enkel. Etter at barnet er 3-5 år, kan du også legge til typer spill som skjerper fantasien.
- Forbered etter behovDet er flere forhold for barn med spesielle behov som må vurderes, for eksempel barn med Downs syndrom som opplever forstyrrelser i finmotorikken, slik at puslespill kan være en stor utfordring for dem. Mens autistiske barn som har problemer med å fokusere, trenger leker som involverer interaksjon, for eksempel å trykke på knapper for å høre lyder eller se visse bevegelser. Leker med regelmessig statisk bevegelse, for eksempel et spinnehjul, er en type leketøy som appellerer til autistiske barn.Store leker passer for barn med autisme. cerebral parese, fordi de ofte opplever uventede krampebevegelser. Og for barn med motoriske forstyrrelser, gi leker som kan brukes i begrensede stillinger, for eksempel å sitte i rullestol.
- Begrenser elektroniske lekerDet er vanskelig å begrense dagens barn fra en rekke elektroniske enheter som anses som leker og læringsverktøy. Faktisk er det helserisiko og risiko for utviklingsforstyrrelser fra disse enhetene, inkludert overvekt og å være sent ute med å mestre språk eller andre utviklingsforstyrrelser. En studie viste at elektroniske enheter kan forstyrre evnen til å tenke selvstendig, fordi barn godta en passiv læringsstil. For barn under 2 år anbefales det å ikke få lov til å se på TV eller leke med dingser i det hele tatt. I mellomtiden kan barn over 2 år bare se på TV eller leke spill i dingser i 1-2 timer per dag.
I tillegg til å forstyrre evnen til å tenke selvstendig, kan elektroniske leker også påvirke et barns oppmerksomhetsspenn. For eksempel, leker med lys, lys eller mye bevegelse krever ikke mye konsentrasjon. Dette kan gjøre det vanskelig for barnet ditt å fokusere på en stasjonær leke, for eksempel en bok.
Leker skal la barn utvikle fantasien, uten for mange begrensende funksjoner. Dette vil stimulere barna til å tenke kreativt og spontant. For barn med spesielle behov, i tillegg til å velge leker etter alder, velg leker som passer for barnets tilstand.
