Mange foreldre føler seg bekymret når de ser at barna deres er late til å studere. Som en løsning velger mange foreldre å sende barna sine til veiledning eller veiledning. Faktisk ikke nødvendigvis løsningen etter hva barnet trenger.
Det er alltid en grunn bak barnets vane med å være lat når de blir bedt om å studere eller gjøre lekser. Hvis det er ekstremt, kan han lyve når han blir spurt om skoleaktivitetene sine.nå, å erkjenne årsaken til at late barn lærer er det første skrittet som må tas av foreldre for å overvinne dem.
Årsaker til late barn å lære
Det er mange faktorer som gjør at barn blir late til å lære, både fysisk, mentalt og i et mindre støttende læringsmiljø. Nedenfor er noen mulige årsaker til at late barn lærer og deres forklaringer:
1. Vansker med å forstå materialet
Barn har en tendens til å unngå emner som er vanskelige for dem å forstå. Komplekse materielle begreper og komplekse spørsmål reduserer ofte barns læringsmotivasjon. Til slutt har de en tendens til å være motvillige og late når de studerer.
Hvis barnet har problemer med å forstå materialet, må foreldre undersøke årsaken for å finne ut om vansken skyldes kognitive begrensninger eller på grunn av visse fysiske lidelser, som for eksempel vansker med å se, høre eller snakke.
2. Mindre utfordrende materiale
Ikke bare vanskelig materiale, materiale som er for enkelt kan gjøre barna ikke entusiastiske for å lære. Hvis materialet ikke er utfordrende nok, kan barna tenke: "Hvorfor studere når jeg allerede kan det?"
3. Mangel på interesse for emnet som studeres
Hvert barn har interesser innen forskjellige felt. Barn som har en interesse for musikk vil helt sikkert være mer entusiastiske for å lære å spille piano enn å lære matematiske formler utenat.
4. Ikke komfortabel med læringsmiljøet
lærer som morder, venner som liker å gjøre mobbing, eller utilstrekkelige læringsfasiliteter får ofte barn til å miste motivasjonen til å lære. Til slutt vil barn være late når de blir bedt om å lære.
5. Tretthet
Læring er en kompleks tankeprosess som krever mye energi. Så det er naturlig for barn som har for mange aktiviteter å være late til å studere, fordi de føler seg slitne og vil hvile.
6. For mange distraksjoner
dingser, sosiale medier, støyende atmosfære og sosiale aktiviteter med venner er distraksjonene som oftest forstyrrer læringsprosessen. Husk at de fleste barn ennå ikke har sterk selvkontroll. Hvis disse forstyrrelsene ikke kontrolleres av foreldrene, vil barn absolutt foretrekke å gjøre ting de synes er morsommere enn å studere.
Tips for å overvinne late barn i læring
Foreldrenes viktige rolle er nødvendig for å overvinne barn som er late til å lære. I tillegg til å kommunisere godt, må foreldre også ha ekstra tålmodighet i å håndtere denne tilstanden.
Det er flere tips som foreldre hvis barn er late til å lære, inkludert:
1. Bygg kommunikasjon med barn
Før du bestiller et barn til å studere eller registrerer et barn til et veiledningssenter, må foreldre først åpne et kommunikasjonsrom med barnet sitt. Hensikten med denne kommunikasjonen er at foreldre godt skal forstå hva som får barn til å være late til å studere.
Gi barnet ditt muligheten til å snakke om hvordan han føler om læringsprosessen, hvilke hindringer han møter og hva han ønsker å hjelpe ham med å lære.
2. Be barna bestemme læringsmålene sine
Ofte tror barn at læring bare er en forpliktelse, fordi de ikke forstår betydningen og fordelene med materialet de studerer. Derfor må foreldre hjelpe barna med å identifisere læringsmålene sine først. Hvis mulig, sett det i forhold til idealer eller interesser til barnet.
For eksempel, hvis barnet ditt ønsker å bli arkitekt, fortell ham om forholdet mellom en arkitekts arbeid og matematikk, eller kanskje samfunnsfag og historie.
3. Bli kjent med barnets læringsstil
Hvert barn har en annen læringsstil. Noen barn liker å lære ved å lese, andre ved å lytte, mens andre foretrekker å øve. Ved å gjenkjenne barnas læringsstiler vil foreldre finne det lettere å modifisere læremateriell og systemer slik at de passer barnas behov.
4. Veilede barn til å utvikle sitt eget læringssystem
Be barna velge studieutstyr, ordne studierom og sette studieplaner. Involvering av barn i utarbeidelsen av læringssystemet vil gjøre dem mer entusiastiske og ansvarlige.
5. Skap en morsom læringsstemning
Barns læringsprosess kan foregå hvor som helst, ikke bare på studierommet. Foreldre kan ta barna med til museer for å lære om historien, til dyrehagen for å lære om flora og fauna, eller til andre barnevennlige utdanningssentre.
6. Respekter læringsprosessen, unngå å fokusere for mye på prestasjon
Mange foreldre er ikke klar over at uttrykket for deres skuffelse når barnet viser testresultater er smertefullt for barnet. Barn vil anse seg som udyktige og setter ikke pris på egen innsats.
Foreldre må gi takknemlighet når barn viser interesse og fremgang i læringsprosessen, uansett hvor liten. Å verdsette læringsprosessen, ikke på resultatene, kan bygge et hyggelig læringsklima for barn.
7. Så rollemodeller
I læringsprosessen trenger barn eksempler fra foreldrene sine. Når foreldrene går inn i studietiden, må de bygge et læringsklima hjemme. Foreldre kan følge barna sine for å studere eller være i nærheten mens de leser bøker og gjør kontorarbeid.
Hvis når barn studerer, leker foreldrene dingser eller ser på TV, vil barn vurdere læring som en forpliktelse som holder dem borte fra morsomme aktiviteter slik foreldrene deres gjorde.
I utgangspunktet er hvert barn en unik person. Foreldre må først gjenkjenne og forstå barnets karakter slik at de kan følge læringsprosessen optimalt. Det viktigste er at foreldre må oppmuntre barn til å lære av nødvendighet, ikke av nødvendighet.
skrevet oleh:
Arfilla Ahad Dori, M.Psi, psykolog(Pedagogisk psykolog)
